3月25日,，嘉禾縣珠泉完小舉辦了“聚焦校本研修，助推質量提升”專題活動,。本次活動通過理論解析,、案例分享與實操示范相結合的方式，系統(tǒng)推廣新型備課模式及課堂觀察工具,，旨在提升教師團隊協(xié)作能力與教學資源建設水平,，為學校高質量發(fā)展注入新動能。

活動中,，李曉蘭副校長深入淺出地解析了“2510”集體備課模式,，針對備課效率低等問題，結合學校情況,，提出了完整規(guī)范的集備流程,。四年級語文教研組長以四年級語文教研組任務分配為例，生動演示了主題任務分析的實操方法,。呼志軍校長則從教學目標,、情境設計等五個維度，系統(tǒng)解讀“五維融合”觀課量表,，并結合“SABCD法則”指導教師制定科學可測的教學目標,。語文骨干教師代表分享了單元深度解讀的實踐經(jīng)驗，為各教研組開展教研活動提供新思路,。

活動中,，六位教師通過現(xiàn)場課例展示“觀課-議課-改課”全流程，教研團隊針對五個維度中存在的教學問題提出優(yōu)化方案,，展現(xiàn)出高效的團隊協(xié)作能力,。

參訓教師紛紛表示，此次活動既有理論高度又具實踐價值,，尤其“2510集體備課模式”和“SABCD法則”等工具包為教師提升教學能力以及日常教學提供了實用抓手,。

據(jù)悉,，此次培訓覆蓋學校本部全體教師、分校區(qū)教學領導及部分兄弟學校教學骨干共計200余人,。學校負責人表示,，學校將以“2510模式”為抓手，通過系統(tǒng)性變革喚醒教師的協(xié)調創(chuàng)新能力,，推動集體備課從“任務完成型”向“問題解決型”轉型,，為學校高質量發(fā)展增值賦能,。