8月21日,，為期7天的“國培計劃（2024）”嘉禾縣培訓(xùn)者團(tuán)隊課程設(shè)計能力提升培訓(xùn)C1041持續(xù)進(jìn)行,。

當(dāng)天上午,，長沙教育學(xué)院唐良平教授帶來題為《教師師德修養(yǎng)培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)解讀與案例解析》的專題講座，帶領(lǐng)學(xué)員們深入解讀《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（師德修養(yǎng)）》,。他從師德修養(yǎng)的地位、指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)制定的意義,、基本理念,、設(shè)計思路、框架內(nèi)容,、培訓(xùn)目標(biāo)與課程六個方面做了詳細(xì)的解說,，讓學(xué)員們深刻認(rèn)識到什么是“四有”老師，明白了師德培訓(xùn)課程的框架如何建構(gòu)以及如何凝煉師德材料等,。

下午,，郴州市教育科學(xué)研究院科長羅海娟為大家?guī)砹艘粓鼍实闹v座——《“學(xué)為中心”的教師培訓(xùn)課程設(shè)計》。

“一名教師要實現(xiàn)專業(yè)成長,，就必須成為主動的學(xué)習(xí)者和終身學(xué)習(xí)者,。”講座中,，羅海娟從走進(jìn)“自我”,、走進(jìn)“學(xué)為中心”、走進(jìn)“培訓(xùn)課程”,、走進(jìn)“培訓(xùn)課堂”等方面,，深入淺出地講解了“學(xué)為中心”的教師培訓(xùn)課程的設(shè)計和運用,，幫助學(xué)員們厘清了課程設(shè)計方向,。

這兩節(jié)課，進(jìn)一步提升了嘉禾教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。