8月21日,，為期7天的“國培計劃（2024）”嘉禾縣培訓者團隊課程設計能力提升培訓C1041持續(xù)進行。

當天上午，長沙教育學院唐良平教授帶來題為《教師師德修養(yǎng)培訓課程指導標準解讀與案例解析》的專題講座，帶領(lǐng)學員們深入解讀《中小學教師培訓課程指導標準（師德修養(yǎng)）》。他從師德修養(yǎng)的地位,、指導標準制定的意義、基本理念、設計思路,、框架內(nèi)容、培訓目標與課程六個方面做了詳細的解說,，讓學員們深刻認識到什么是“四有”老師,，明白了師德培訓課程的框架如何建構(gòu)以及如何凝煉師德材料等。

下午,，郴州市教育科學研究院科長羅海娟為大家?guī)砹艘粓鼍实闹v座——《“學為中心”的教師培訓課程設計》,。

“一名教師要實現(xiàn)專業(yè)成長，就必須成為主動的學習者和終身學習者,?！敝v座中,，羅海娟從走進“自我”、走進“學為中心”,、走進“培訓課程”,、走進“培訓課堂”等方面，深入淺出地講解了“學為中心”的教師培訓課程的設計和運用,，幫助學員們厘清了課程設計方向,。

這兩節(jié)課，進一步提升了嘉禾教師培訓者的培訓素養(yǎng)和教學水平,。