◆李英蓮

三十六年了,，時光如日光下的流水,，靜水深流,，不時回旋著記憶的波瀾……

1981年，16歲的我填寫高考錄取志愿時,，在商校、衛(wèi)校,、師范之間猶疑不定,，父親說：“填師范吧，任何時代,，任何地方,，都需要教育。我們的家鄉(xiāng),，更需要教育!”父親是一名把自己的一生奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師,，我一向以他為自豪，于是,，我選擇了當(dāng)教師,。

1983年8月，我?guī)煼懂厴I(yè)，回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)一嘉禾縣,，被教育局分配到嘉禾縣廣發(fā)鄉(xiāng)西溪小學(xué)任教,。

西溪，名字如此美好,，不自覺讓人吟誦起蘇頌的詩句:“夾岸垂楊展綠陰,，倚空庭樹照波心。游人不乏西溪水,，豈見回環(huán)野徑深,。”想象中定是柳暗花明,、小橋流水,、鳥語花香……這對滿腦子揣著羅曼蒂克文學(xué)夢想的我絕對是一種誘惑?？僧?dāng)我滿心歡喜來到我夢想中的仙境時,，卻沮喪地發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由舊祠堂改建而成，飲用水要走五里路去村北邊挑,，一條小溪也遠(yuǎn)在三里路外——最煩惱的是學(xué)校沒有勤雜工,，五個公辦老師和十幾個離校較遠(yuǎn)學(xué)生的飯菜要由老師輪流值日做，師生們吃的菜也得自己種,。要知道還不滿十八歲且剛走出師范校門的我,，平日里只沉浸在書本中，對于起火,、挑水,、蒸飯、種菜,，實在是一竅不通,。于是，一頓飯下來,，常常弄得自己灰頭灰腦,、淚流滿面(一半是煙熏，一半是委屈),。

母親知道我的工作環(huán)境后極其心疼,，央求父親找關(guān)系把我調(diào)離，可父親說：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨-----”。父親還說：“選擇當(dāng)教師,，就意味著選擇奉獻(xiàn),。越艱苦的環(huán)境,，越需要奉獻(xiàn)精神,，越貧困落后的地方,，越需要教育和文化。你如果沒有奉獻(xiàn)精神,，你如果覺得辛苦,，那么，你不要來當(dāng)教師,，你沒有資格來當(dāng)教師!”

父親的話很嚴(yán)厲,，但一語驚醒夢中人。我不是一向認(rèn)為自己很熱愛教育事業(yè)么?我不是矢志要做一名蘇聯(lián)電影“鄉(xiāng)村女教師”中瓦爾瓦拉那樣的老師么?瓦爾瓦拉在零下四十度的西伯利亞任教,，條件多艱苦啊,，我的環(huán)境比起她的來，簡直是在仙境了!

魏書生說得好：“埋怨環(huán)境不好,，常常是我們自己不好,。”我要學(xué)習(xí)那不擇環(huán)境,、四處為家的小草,，學(xué)習(xí)她們用平凡而高潔的美，點綴著每一個火熱的心胸,，裝點著每一個沉思的窗口,，鋪設(shè)著每一條大路和小路，裝飾著每一個偏遠(yuǎn)的山坳和每一個寂靜的角落,。讓我此生就做一棵忠誠和酷愛教育,、追求和奉獻(xiàn)教育的小草吧!

從此，我不再嫌棄學(xué)校的簡陋,，我也不怨嘆生活的艱辛,。我向老教師們學(xué)習(xí)課堂藝術(shù)和組織能力的同時，也向他們學(xué)習(xí)種菜,、煮飯(我現(xiàn)在那令人嘆羨的刀工,，就是當(dāng)時的老校長曹圣棟老師教會的，呵呵),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生把凹凸不平的地面填平整,，把斑駁陸離的墻面刷白凈。記得我當(dāng)時除了任教六年級兩個班的語文課外,，還任教歷史課和音樂課,，由于我看的書多，課堂上常穿插一些故事,，學(xué)生們聽得津津有味,。他們都很喜歡我，一下課就蜂擁般圍在我身邊，問這問那,，于是,，我把外面精彩的世界繪聲繪色描述給他們聽，孩子們于是心馳神往,，我趁機(jī)讓他們好好學(xué)習(xí),，將來走出西溪，走向世界,，他們都使勁點頭,。放了學(xué)，我們一起砍柴,、挖野菜,、摸田螺，山上,，田里,，溪邊，到處都是我們的歡歌笑語,。而我,，隔三差五還要攀山越嶺去家訪，還要幫助村民讀信寫信,，幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課,。村中有個五保老人謝翠蓮，身患類風(fēng)濕,，我經(jīng)常帶學(xué)生為她挑水做飯洗衣,，-----日子忙碌而充實。

當(dāng)時光如流水般劃過時,，我發(fā)現(xiàn)她閃起了粼粼金光,，在流動的時段里蕩漾著生命的活力-----

由于我熱愛學(xué)生，好學(xué)肯鉆,，工作負(fù)責(zé),，一年后，我所任教的六年級語文成績在畢業(yè)會考中,，由原來的排名全鄉(xiāng)末尾,一躍成為全鄉(xiāng)第一,。而我個人，被評為縣“五講四美積極分子”,。

1984年8月,，我被調(diào)入縣屬第四中學(xué)任教。頭一年,，我任教初中兩個班的語文,，每班有七十多個學(xué)生,，這對我來說，既是領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定和信任,，也是面臨新環(huán)境,、做出新貢獻(xiàn)的考驗和挑戰(zhàn)。一開始,，繁忙的課務(wù)和教研活動令我頭疼過,，但漸漸的，我不但適應(yīng)了下來,，還積極參加漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，以提高自己的文化素質(zhì),。課堂上,，我積極嘗試一種“三段式自學(xué)”教學(xué)實驗，課外組建了一個文學(xué)興趣小組,，辦了一份“小草”校報,。報紙由學(xué)生擔(dān)任編輯，師生都可以投稿,，經(jīng)費(fèi)由學(xué)生勤工儉學(xué)籌備,。辦這份校報大大激發(fā)了學(xué)生寫作欲望，鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，也提高了他們的學(xué)習(xí)能力,。一份汗水一份收獲，在四中任教的四年里,，每年的期末會考,，我所教班的語文成績在全縣排名都是名列前茅。

老師就像一塊磚,，哪里需要哪里搬,。1988年，因工作需要,，我調(diào)入了珠泉完小,。珠泉完小是一所飲譽(yù)三湘的歷史名校，學(xué)校有著厚重的文化底蘊(yùn)和輝煌的歷史成就,。在這樣一所令人自豪的學(xué)校任教,，自己覺得不努力拼搏就對不起“珠小人”這個光榮稱號。于是,，擔(dān)任“三算實驗”教學(xué)任務(wù),、班主任、團(tuán)支部書記,、少校大隊總輔導(dǎo)員的我,，這時才領(lǐng)會了什么是真正意義上的“忙”,。

在擔(dān)任“三算實驗”教學(xué)任務(wù)時，我還擔(dān)任了學(xué)?！爸槟X算興趣小組”輔導(dǎo)老師和“數(shù)學(xué)奧林匹克競賽興趣小組”輔導(dǎo)老師,。記得當(dāng)時每天清晨五點半我開始起床對學(xué)生進(jìn)行珠腦算訓(xùn)練，每個下午課外活動時間又要開展數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組活動,，常常是頂著晨霧去,，披著晚霞?xì)w。在教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，努力鉆研教學(xué)大綱，課堂上運(yùn)用愉快教學(xué)法,，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，采用珠算、心算和電教等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)學(xué)生智力,，使學(xué)生樂學(xué)會學(xué),，教學(xué)效果好，教學(xué)成績年年各項均占全縣第一,。1995年下期,，我所任教的129學(xué)生在畢業(yè)會考中及格率和優(yōu)秀率都是百分之百，全班62名學(xué)生就有48名學(xué)生得了100分,，這,，一時在全校乃至全縣傳為佳話。人人“嘖嘖”稱贊,。1995年至1998年,，我所輔導(dǎo)的學(xué)生囊括小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克一、二,、三等獎,。1996年，我?guī)ш爡⒓映恢菔兄槟X算競賽,，榮獲“腦力技術(shù)開發(fā)”競賽活動團(tuán)體總分第二名,。

在擔(dān)任班主任工作中，我與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，用“愛心”感動學(xué)生,，用紀(jì)律規(guī)范學(xué)生。記得我所擔(dān)任班主任的129班有個叫李曉芳的學(xué)生,，她父親是搬運(yùn)工,，在她讀四年級時意外傷亡,，母親沒有工作。一個女人要獨(dú)自撫養(yǎng)三個孩子,，困難可想而知,。生活中的困難，促使李曉芳上課不專心,，常逃學(xué),，動不動就嚎哭、罵人,、打人,，誰也惹不起，成績急劇下降,，變成全班倒數(shù)第一,。碰到這種情況，我很著急,，經(jīng)常找她談話，但她依然我行我素,。有一次上數(shù)學(xué)課,，我發(fā)現(xiàn)她在畫畫，我點名提醒她:“李曉芳同學(xué),，這是數(shù)學(xué)課,，請你收起蠟筆，認(rèn)真聽課!”誰知她好像沒聽見,，繼續(xù)涂涂畫畫,。于是，我提高聲調(diào)又一次提醒她別畫了,，她這回抬頭瞄了我一眼,，接著又埋頭繼續(xù)畫。這可是完全無視老師尊嚴(yán)啊!我火氣來了,，走過去準(zhǔn)備沒收她的蠟筆,。誰知，我剛一伸手拿蠟筆盒,，她卻迅速在我手上咬了一口,，搶回了她的蠟筆盒。我看見自己手腕上一排牙印,，其中兩個有血跡,，同學(xué)們都驚呆了，睜大雙眼望著我,，李曉芳也惶恐不安望著我的手腕,，整個教室的空氣緊張到快要窒息……我高高舉起了手掌,，李曉芳偏著頭(大約準(zhǔn)備承受我的大巴掌)，我卻嘆了口氣,，輕輕放下了手,，但眼淚不爭氣地涌了出來，我在學(xué)生面前毫無身份地哭了幾秒,，立即轉(zhuǎn)身擦掉眼淚,，回過頭笑著對學(xué)生們說:“同學(xué)們，繼續(xù)上課!”……事后,，我了解到蠟筆是曉芳爸爸去世前給她買的,，她當(dāng)時特別思念爸爸，就畫畫了,。我問她:“爸爸生前是不是很喜歡你?”她點點頭,。我又說:“爸爸活著的時候，你是不是愛學(xué)習(xí)愛勞動,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛?”她眼睛亮了起了: “是的,，那時候爸爸說我成績比哥哥好，又乖巧懂事,，只要我肯讀書,，他和媽媽會想盡一切辦法供我上大學(xué)!可現(xiàn)在……”她眼眶濕潤了。我接著問: “現(xiàn)在這樣子,，你爸爸還會喜歡你嗎?”她垂著頭搖了搖,。我撫著她的頭發(fā)說:“如果你想爸爸，那你就要好好讀書,，尊師愛友,，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓爸爸含笑九泉之下……”那天我們聊了許久,，漸漸地,，她打開了心扉，對我說起了她的媽媽身體也不好,，她家欠下許多債,。她說，她以前是認(rèn)為自己無論怎樣都不會有大學(xué)讀,，所以就破罐子破摔了……“哦,，原來如此?！蔽亿s緊握住她的雙手,，認(rèn)真嚴(yán)肅地對她說:“曉芳你聽著，你只管好好學(xué)習(xí),。有困難大家會幫助你,，我也一定會幫助你!以后,，如沒有學(xué)費(fèi)，只管來找我!”李曉芳眼淚刷刷地流了下來,，她望著我手上的牙印:“老師,，對不起!疼嗎?”我笑著說: “已處理了，印子淺,，沒事,。你只要好好讀書、好好做人,，就對得起我了,。”她用力地點了點頭:“老師,，我會的,，看我的行動吧!”從此，曉芳像變了個人,，上課認(rèn)真,，熱愛勞動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，成績一天天進(jìn)步,。我經(jīng)常去看望她母親，為她家解決一些實際問題,，還帶頭捐款，發(fā)動全班為她家送溫暖,。每逢休息日,，我經(jīng)常把曉芳接到家里來，我們一起吃飯,、聊天,，給她輔導(dǎo)功課，給她買喜歡的衣,、鞋,，同學(xué)們都說她成了我的女兒……現(xiàn)在的李曉芳，已經(jīng)是一名光榮的人民教師,，前年評為了市優(yōu)秀班主任,。她常常對我說：“老師，您雖然不是我的媽媽,，但勝過媽媽,。如果沒有老師對我的關(guān)心、幫助和鼓勵,，就不會有今天當(dāng)老師的我,。老師,，謝謝您，是您讓我的人生有了意義!”聽到這話,，仿若聽到花開的聲音,，感覺欣慰而幸福。在班主任工作中,，我始終牢記大教育家蘇霍姆林斯基說過的話：“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人,，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣,，相信每個孩子都能成為好人,，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷,，了解孩子的心靈,。”這段話,，就是我所帶的班級年年評為“先進(jìn)班集體”的經(jīng)驗所在,。

由于工作出色，成績顯著,，1995年我擔(dān)任了學(xué)校團(tuán)支部書記和少先大隊總輔導(dǎo)員,，成為了全校四千名學(xué)生的思想引路人。為了引領(lǐng)全校學(xué)生積極向上,、健康成長,，我開展了一系列豐富多彩的少先隊活動。首先,，我在全校組建了352個雛鷹小隊,，這些小隊活動在全縣各個社區(qū)和單位，他們利用休息時間和節(jié)假日在社區(qū)街道打掃衛(wèi)生,，宣傳文明,，幫助弱勢人群----實踐證明，這一活動得到了居民的歡迎和擁護(hù),。每個學(xué)期,，我校都會收到群眾寄來的許多表揚(yáng)信。其次,，為強(qiáng)化少先隊陣地,，我組建了紅領(lǐng)巾鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾示范崗,，并引導(dǎo)學(xué)生辦了一份校報，取名叫“星河隊報”，由全校少先隊投稿,、編輯,，而每周一次的隊會更傾注了我大量的心血……功夫不負(fù)有些人，這一系列活動的開展使學(xué)校的面貌煥然一新,，形成了團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的風(fēng)氣,。1999年，我負(fù)責(zé)的珠泉完小少先大隊被評為“全國雛鷹大隊”,。

斗轉(zhuǎn)星移,，時序進(jìn)入了二十一世紀(jì)。黨和政府認(rèn)識到了學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性,，大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，號召“國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”。我受父親的影響,，自小熱愛傳統(tǒng)文化,，深知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生存發(fā)展的精神支撐，深知唯有國學(xué)經(jīng)典誦讀能把知識教育,、道德教育,、生活教育等融為一體。于是,，我在校內(nèi)校外積極宣傳,、推廣國學(xué)經(jīng)典誦讀，努力促進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)家庭。我主動開展國學(xué)知識講座活動,，主動布置傳統(tǒng)文化專欄內(nèi)容，讓學(xué)生時時處處徜徉在國學(xué)知識的氛圍中,。

為了使孩子們能夠從小受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，我協(xié)助教研室精心選編了校本教材《清泉雅韻》國學(xué)讀本，將《孝弟三百千》,、《學(xué)庸論語》,、“古詩詞選”等經(jīng)典國學(xué)著作的部分內(nèi)容及“嘉禾民歌精選”編入本套國學(xué)讀本，由我親自撰寫出版背景和序言,。

為了響應(yīng)黨中央“全民閱讀”的號召,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造書香嘉禾，從2017年7月起,，我堅持每周開展國學(xué)經(jīng)典誦讀公益讀書會,。為了讓更多的人了解經(jīng)典誦讀，讀書會的地點不固定在一個地方,，九老峰下,，珠泉亭邊，鐘水河畔……到處都有我們瑯瑯的誦讀聲,，讀書隊伍也越來越壯大,。至今，我們共開展了28期公益讀書會,，受到了人民群眾的歡迎和社會各界的好評?，F(xiàn)在，國學(xué)經(jīng)典誦讀已走進(jìn)嘉禾的每一所學(xué)校中,，已走進(jìn)嘉禾的許多家庭中,，大家在不知不覺中品書香學(xué)做人。誦讀成為習(xí)慣,，書香溢滿嘉禾,。

2019年5月23日是世界讀書日，我參與組織了一場千人誦讀活動,。全校三千名學(xué)生整整齊齊坐在綠茵茵的操場上,，集體誦讀《弟子規(guī)》?！暗茏右?guī),，圣人訓(xùn)，首孝悌……”師生們抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂,、娓娓動聽地誦讀，大家用最質(zhì)樸的語言,、最真摯的情感,，展現(xiàn)了中華兒女對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的無比熱愛，朗朗的誦讀聲響徹了嘉禾上空,。放眼望去,，一排排筆直如線的隊列，一張張純真無比的臉龐,，一本本散發(fā)書香的寶典,，一聲聲氣勢恢宏的誦讀，如唯美畫卷一般,，將陽光下的校園裝扮得格外靚麗,。 望著這場景,，我心潮澎湃，熱淚盈眶,。

今年七月的一個早晨,，我去野鹿苑散步，聽到遠(yuǎn)處傳來誦讀聲: “欲修其身者,，先正其心;欲正其心者,，先誠其意……”這聲音清亮、純正,，仿若天籟之音,，我立即跑過去，哈,，原來是李子琳,、李子瑯兩兄弟!他們的爸爸媽媽也在旁邊，媽媽笑著快步迎上來,，握住我的手說:“李老師好!我們自去年參加親子經(jīng)典誦讀公益讀書會后,，堅持天天誦讀經(jīng)典，我的兩個兒子原來口吃,，現(xiàn)在讀書很流利,，認(rèn)識了很多字，語文成績提高了,，又熱愛勞動,，對人很有禮貌。最令我高興的是,，兩個孩子現(xiàn)在不玩手機(jī),，不看電視，每天早晨和晚上都會自覺讀書,，而孩子的爸爸也在孩子影響下不去打牌了,，我們一家人都讀書，感覺很快樂,。真的要謝謝你哦!謝謝你傳播大愛!”我聽了,，如一股甘泉流過心田，感覺這些年所有的付出都值了!是的,，冰心說,，情在左，愛在右,，走在生命的兩旁。隨時播種,，隨時開花,，真愛如雨，潤物無聲，育人無痕,。只要我們用無私細(xì)致的愛播下種子,，一定會傾聽到花開的聲音!

一路歡歌一路笑，一路汗水一路收獲,。從教三十六年以來,，我在教育崗位上為黨和人民做出了一些貢獻(xiàn)，黨和人民也沒有忘記我,，我寫的教學(xué)論文多次在國家,、省、市各級獲獎,，我本人多次被評為縣,、市各級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。1996年，我被評為“郴州地區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,。1997年6月,，我被推評為《湖南教育》“教壇新秀”，我的相片和事跡簡介刊登在《湖南教育》雜志1997年第七期,。1999年6月,，我被評為“嘉禾縣第二屆十佳青年”，2000年7月我成為了光榮的中國共產(chǎn)黨黨員……今年,，我又被評為了縣直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

三十六年來，我從小學(xué)到中學(xué),，從教學(xué)崗位到行政崗位,，培育了一批批如花般的學(xué)生，而學(xué)生也圓滿了我一個個如花的夢想,，我的生活因為當(dāng)教師而充實,，我的人生因為當(dāng)教師而美麗。

清風(fēng)兩袖展舒眉,，陋室灰光神采飛,。沐雨櫛風(fēng)晨霧去，披星戴月晚霞?xì)w,。孤燈墨海勤為伴,，闊案書山樂作陪。歲月無情霜鬢染,，青春不悔育新蕾,。如果有來生,，我依然會選擇當(dāng)教師，用一生默默地守候在麥田邊,，幸福地聆聽,，那一朵朵花開的聲音。