副標(biāo)題:——記第三代紅軍守墓人彭子文
□楊昊林
在湖南省郴州市嘉禾縣晉屏鎮(zhèn)甫口彭家村一條崎嶇的山路上,,有一座當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府專(zhuān)門(mén)為紅軍烈士修建的墓,。一位年過(guò)半百的老人望著刻著“人民英雄永垂不朽”的墓碑,,佇立許久,,然后默默將點(diǎn)好的三炷香放在墓前,深鞠一躬,,便開(kāi)始清理起了墓碑周?chē)鷧采碾s草,。
這是2017年的7月8日,是老人為紅軍烈士掃墓的日子,。老人名叫彭子文,,是當(dāng)?shù)貫?4名紅軍烈士守墓八十二載的守墓人家族的第三代。在清理雜草的過(guò)程中,,老人向我們娓娓道來(lái)紅軍墓與他們?nèi)耸啬沟墓适隆?/p>
故事發(fā)生在1934年的11月17日,,中國(guó)紅農(nóng)紅軍“紅星”縱隊(duì)長(zhǎng)征途徑石羔鄉(xiāng)甫口村赤珠嶺時(shí),與國(guó)民黨部隊(duì)二十三師李云杰部隊(duì)遭遇,,戰(zhàn)斗異常激烈,,34名紅軍戰(zhàn)士光榮犧牲。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭助立,,即彭子文的祖父受部隊(duì)指導(dǎo)員之托,承諾將34名紅軍烈士安葬,,并自愿成為了為紅軍烈士守墓的第一代守墓人,。
彭助立去世后,其子彭作恭接過(guò)守墓人的重?fù)?dān),。在當(dāng)?shù)亟夥藕?,彭作恭決定為光榮戰(zhàn)死的紅軍烈士們立一塊墓碑,無(wú)奈手頭拮據(jù),,只能說(shuō)服家里人將自己祖父的墓碑改字,。1975年,為34名紅軍烈士建立的墓碑終于矗立在赤珠嶺上,,上面刻著“紅軍烈士永垂不朽”,。
故事到了第三代,彭子文說(shuō)自己從12歲起就跟著父親彭作恭祭拜紅軍烈士,,并一起為這34名亡魂守墓,。
2013年,彭作恭離世,,彭子文放棄長(zhǎng)沙的富裕生活,,接過(guò)守墓人家族的傳承,為紅軍守墓至今,。
彭子文的家就住在離紅軍墓不遠(yuǎn)的地方,,往返步行時(shí)間不超過(guò)50分鐘。彭子文說(shuō)自己每隔幾天就會(huì)來(lái)紅軍墓上香祭拜,清理雜草,。
掃墓結(jié)束后,,受老人之邀,我們來(lái)到了他的家中,。老人的家不算大,,但是非常整潔,屋子的角落里還擺放著幾樣民樂(lè)器,。“我平時(shí)沒(méi)有什么別的事情,,就喜歡擺弄一下這些東西。”老人說(shuō),。據(jù)我們了解到,,老人一直一個(gè)人住在這里,有時(shí)候他在長(zhǎng)沙經(jīng)商的兒子會(huì)從長(zhǎng)沙趕回來(lái)看望他,。
由于三代人為紅軍守了八十二年的墓,,彭子文在當(dāng)?shù)叵碛幸欢曂粌H在村里負(fù)責(zé)宣傳思想,、調(diào)節(jié)糾紛等工作,,而且還親自牽頭,聯(lián)合老一輩藝人組建了三十多人的彭家村花燈劇團(tuán),。嘉禾花燈是湘昆三大地方文化名戲曲之一,,歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚,。在彭子文的帶領(lǐng)下,,彭家村花燈劇團(tuán)獲得省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——嘉禾花燈傳承基地榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
關(guān)于父親彭作恭,,彭子文坦言自己深受他的影響,。自己擔(dān)起守墓人的責(zé)任既是想繼承父親的遺志,也是想讓這些英勇?tīng)奚募t軍烈士不被歷史遺忘,。在交談過(guò)程中,,老人還向我們展示了父親向政府請(qǐng)求修繕紅軍墓的信件以及掃墓時(shí)的祭文。而在被問(wèn)到“您守墓這些年印象比較深刻的一些事”時(shí),,彭子文則回憶起了他父親還在世時(shí),,有一次患重感冒發(fā)燒住進(jìn)了縣人民醫(yī)院打吊瓶,突然想起來(lái)要給紅軍掃墓的事情,,拔掉針頭就要往外走,。彭子文勸不住父親,只能陪他回到家中,,帶著祭品去給紅軍烈士掃墓,。
在對(duì)青年人的期許上,,彭子文認(rèn)為青年人是“未來(lái)國(guó)家的棟梁”,在教育問(wèn)題上,,希望青年人“一定要對(duì)歷史有所了解,,繼承紅軍當(dāng)年英勇頑強(qiáng)的精神,不能忘記歷史,。“
八十二載歲月,,三代人的堅(jiān)守。這段意義特殊的”長(zhǎng)征之路“,,延續(xù)的不只是紅色血脈,,還有紅色精神。在我們離開(kāi)前,,老人依舊不忘叮囑我們“一定要多聽(tīng)歷史,,多了解歷史,不了解歷史就沒(méi)有前進(jìn)的方向“,。(作者系浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生)
來(lái)源:嘉禾網(wǎng)
作者:楊昊林
編輯:鄧和明