◆胡紅芳

　　改革開放讓我國的經(jīng)濟(jì)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，讓人們的生活水平也大大的提升了一個(gè)檔次,。當(dāng)人們在滿足了物質(zhì)條件后，對精神層面也產(chǎn)生了相應(yīng)的要求,。 5月20日是當(dāng)今社會人們對愛的各種秀最佳時(shí)間,，大到大眾媒休,，公共平臺，學(xué)校,，上班場所,，小到微信圈，QQ,，海灘,，草坪，鮮花蠟燭……不得不說時(shí)代的進(jìn)步讓愛人的距離越來越近,，“5.20”不知又成就了多少對登記的戀人,，而多少恩愛的情侶升級為父母后真正地盡到了一個(gè)父母應(yīng)盡的責(zé)任呢?

　　在歷史悠長的禾倉小城，有一種見怪不怪的現(xiàn)象：那就是爺爺奶奶從孫輩們出生便開始陪伴著這些可愛的小天使成長,，一帶便是十幾年,。而父母在這些純真的天使心中只是個(gè)陌生的代名詞：爸爸，媽媽,。當(dāng)然我不是在指責(zé)這些身不由已,，漂泊于異鄉(xiāng)的游子，我其實(shí)也是異鄉(xiāng)之客,，此時(shí)在這淺談只是想發(fā)出自已及相同的聲音,，呼吁更多的人關(guān)注，及有能力者去改善這些事實(shí)。隔代教育引起的糾紛與父母應(yīng)盡責(zé)任的缺失也導(dǎo)致了這座小城近年來居高不下的離婚率與越來越多的留守兒童,，這是一個(gè)值得有關(guān)部門及所有80,、90后父母深思及急需解決的問題。

　　為什么離婚率居高會與隔代教肓及父母應(yīng)盡的義務(wù)有關(guān),。我想用一個(gè)真實(shí)的個(gè)案與大家分享一下,。首先我們要立正這個(gè)中心：父母無論在任何情況下都要盡到撫養(yǎng)和家庭教育孩子的責(zé)任,，不能以任何借口推御,，這也包括離異的父母。

　　真實(shí)個(gè)案：2004年一個(gè)嬰兒的降臨讓平淡的核心家庭成為了主干家庭,。其間增添了許多的歡笑,，同時(shí)也多了不少的開銷，在這個(gè)人均收入不高的城鎮(zhèn),，日子變得越來越拮據(jù)也屬正常,，人不外乎要先保證正常生活，所以年輕的父母便成為了外出就業(yè)打工一族,，此時(shí)的爺爺奶奶或外公外婆便充當(dāng)了臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的作用,。幾個(gè)春秋，家庭條件及各方面都得到了良好的改善與發(fā)展,，弟弟妹妹的增加也延續(xù)了這一教養(yǎng)模式,，其間辛苦但也其樂融融。不記得誰說過：這個(gè)世界上所有的人和物都不能用靜止的眼光去看待,。年輕人由于長時(shí)間的沒有孩子的牽絆還一樣沉浸在熱戀當(dāng)中,，沒有參與過孩子的成長，不知道孩子的第一聲爸爸媽媽是什么時(shí)候叫出的,，不知道孩子第一次走路是幾個(gè)月時(shí),，不知道孩子第一次學(xué)會拿筷子是有多得意，不知道孩子什么時(shí)候長的恒牙,，也不知道孩子是怎么學(xué)會的拿筆,。他第一次表演唱歌的興奮，第一次和同學(xué)吵架的委屈,，父母這兩個(gè)字就像結(jié)婚證沒看到就不知道是否已婚,，缺少了與孩子的成長陪伴，也模糊了父母應(yīng)有的角色,。如城市中的青年照樣工作之余享受著各種自由以及城市璀璨生活帶給他們的誘惑,。而在城市的另一邊孩子已從學(xué)齡前，小一,，初小來臨,，孩子們由于長期的在家庭教育的真空狀態(tài)下變得憂郁寡歡，自卑，無自信,，厭學(xué),，逃學(xué)，好吃懶做,，沉迷游戲,，皮氣暴躁。

　　老人的觀念是目前我老了只能保證他的溫飽,，教育上說不聽也沒辦法,，處于觀點(diǎn)上停滯。原生家庭教育的缺失以及老年人本身的身體機(jī)能的老化,，讓老一輩的爺爺奶奶外公外婆們不知所措,，愛莫能助的糾結(jié)。于是乎6大家庭教養(yǎng)模式(1驕縱型2支配型3專制型4放任型5沖突型6民主型)便有5大模式在不斷的交替出現(xiàn),，唯獨(dú)健康的民主型少見,。逐漸的孩子的問題便成了父母與老一輩的問題，于是新一倫的婆媳問題便如春筍般的出現(xiàn),，著急的年輕父母隔三差五的打電話回家,，當(dāng)問題得不到預(yù)期時(shí)便相互指責(zé)，此時(shí)各種責(zé)怪出現(xiàn)：怪老人沒起到教育的作用,，太驕縱,，怪老公沒本事，賺錢不多養(yǎng)不起家庭,，怪老師,，嫌棄教育不好，怪媳婦不體貼父母辛勞帶了小孩還沒撈個(gè)好,。,。。,。,。。小到爭吵不斷,，大到大動干戈,，報(bào)警找孩子。

　　日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，如今問題沒解決，各自已責(zé)怪到累得不想再觸及,，孩子呢也成了問題兒童,。哎!筆者聽著也是汗了一把,。細(xì)細(xì)想來，這問題出在那了呢?筆者覺得：留守兒童不是單這個(gè)小城有,，這是一個(gè)國家的普遍現(xiàn)象,，國家有關(guān)部們也意識到，也在在致力于這一領(lǐng)城,，努力去改善農(nóng)村留守兒童問題,，但這是一塊很難徹底解決的事實(shí)，就如老師可以幫你教育孩子,，但老師代替不了父母的角色,，所以我們父母要盡可能的讓孩子減少這種傷害，良性的溝通與處理方式是保證家庭和諧的關(guān)鍵,，就如在有的問題上我們不能認(rèn)同某個(gè)同事的觀點(diǎn),，但站在同事的角度我們要試著去接納他的觀點(diǎn),。在這一案例中,，如果老年人處在孩子的陪伴中能第一時(shí)間把孩子的問題反應(yīng)給年輕人，年輕人能積極的反思問題的根源,，(是孩子所處的環(huán)境影響了孩子變壞,，還是孩子有故意引起家長關(guān)注的行為，還是孩子受到了朋輩影響….)根據(jù)問題,，多方協(xié)同去有效的得以及時(shí)糾正,，也不致于家庭解體。如果年輕人在發(fā)現(xiàn)長輩已沒有能力處理面臨的問題時(shí)能及時(shí)的干預(yù)孩子,，照管家庭,，孩子也不致于幾次三番的離家出走。

　　什么樣的季節(jié)做什么樣的事,，這是符合大自然的規(guī)律的,。同樣，這個(gè)意思也可以理解為：做為父母有幾個(gè)重要的季節(jié)：最初的生命呵護(hù),，成長陪伴,，自由發(fā)揮階段，金色回憶,。個(gè)人認(rèn)為對生命的呵護(hù)是人之常情,，成長陪伴是一生中最重要的階段。孩子的成長關(guān)鍵期在4-8歲,，0-3歲是孩子的依戀期,，誰對他好，他就跟著誰,，就喜歡誰,。而4-8歲這一階段正是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成期,，如果父母錯(cuò)過了這一階段的有效陪伴成長，將來孩子在諸多的方面會受影響,，正如：江山易改,，本性難移. 是一個(gè)本性形成期，一個(gè)有良好行為習(xí)慣的孩子是會有自主學(xué)習(xí)的能力,，所以不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)會很差;一個(gè)有良好行為習(xí)慣的孩子不會容易暴怒,，所以他遇事會有自控力;一個(gè)有良好行為習(xí)慣的孩子會更懂得堅(jiān)持，所以他不會沒有意志力;一個(gè)有良好行為習(xí)慣的孩子,，他懂得禮貌,、禮讓，所以他會包容,、與人和諧相處,。

　　以上是筆者的淺見，希望對于茫然中的父母有所幫助,，更希望正處在這一真空期的父母得以修正,。物質(zhì)基礎(chǔ)是需要，但錢并不是萬能的,，夠生活就好,，有問題了不要相互指責(zé)，重要是尋找到適合自已的解決方式方法勇敢的面對,。也呼吁有關(guān)部門關(guān)注這一民生,，教育問題，多方協(xié)同,，共同引導(dǎo),。(作者系龍?zhí)舵?zhèn)上宅社區(qū)義工)