在四十多年的教育生涯中,，他像蠟燭一樣一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒自己照亮別人,，像園丁一樣一天天地守護(hù)和培育花草,，辛勤而忘他地工作在三尺講臺,。他熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，以校為家,。他崇尚班主任崗位,，從教四十二年,，就有三十七年擔(dān)任班主任。他立足農(nóng)村,，扎根農(nóng)村一輩子,，對教師事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，沒有因時(shí)間的推移而淡化，也沒有因農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差而產(chǎn)生過退縮的念頭,。四十二年來,，從沒有向組織提過一次調(diào)動，一直默默地守護(hù)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村這塊熱土上,，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

　　他就是嘉禾縣普滿中學(xué)五十九歲的語文老師雷哺成。

　　學(xué)生的課一節(jié)也不能缺

　　教書育人是教師的天職,。每節(jié)課到位和上好,，這是教師最起碼的職責(zé)。雷哺成是這樣想的,，也是這樣做的,。在他四十二年的教學(xué)生涯中，他從沒有因私事缺學(xué)生的課,，也從來沒有耽誤過學(xué)生的課,。1993年5月的一天，雷哺成正在上課,，忽然傳來了不幸的消息------兒子不幸溺水身亡,。噩耗傳來，猶如晴天霹靂,，讓他的世界瞬間失去了色彩,。校長王土元同志跑來，要他立即回家料理后事,。他當(dāng)時(shí)心情非常痛苦,，確實(shí)也想立刻飛回家去，但他沒有丟下課不上,，他想到的是他的學(xué)生,，想到的是他的工作，想到的是他的教學(xué)任務(wù),。他強(qiáng)忍著巨大的悲痛,，擦干淚水，繼續(xù)把課上完了才回家,。第二天早晨,，他又回到學(xué)校給孩子們上課，校長和老師們都很詫異他怎么就回來了,。他告訴大家：“今天中午我還有課,，我必須要回來，不能因?yàn)樽约旱氖碌⒄`了孩子們的課!”當(dāng)時(shí)王土元校長說：“哺成呀!你家里出了這么大的事,，還堅(jiān)持回來上課,，真是太感人了,。”在場的老師都噙著淚水，無不受到感動,。

　　2009年11月17日,，雷哺成的腰椎骨質(zhì)增生病復(fù)發(fā)，疼痛難忍,，但他不愿意到醫(yī)院動手術(shù),，因?yàn)槟菢右堥L假，會耽誤學(xué)生的課程,。后來,，在其家人的一再催促下，他才答應(yīng)利用禮拜天的時(shí)間到湘潭去做手術(shù),。星期六晚到達(dá)后立即做了手術(shù),，第二天他又忍著劇痛返回學(xué)校，19日星期一照常上課,。他的學(xué)生們知道他腰椎剛動了手術(shù),，還在堅(jiān)持給他們上課，感動得熱淚盈眶,。下課后學(xué)生都來扶他下樓梯,，幫他拿教本。當(dāng)時(shí)的校長王志同志和其他校領(lǐng)導(dǎo)都勸他請假休息一個(gè)星期,，但他謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。因?yàn)槔撞赋蓵r(shí)任初三畢業(yè)班的語文，復(fù)習(xí)迎考在即,，他告訴自己,，絕不能輕易耽誤學(xué)生的課,，于是他硬是挺著腰板忍著疼痛堅(jiān)持上課,，直到放假。在此期間他沒有休息一天,，更沒有因?yàn)樾g(shù)后的疼痛缺學(xué)生一節(jié)課,。在他的腦海里考慮的是他的學(xué)生、他的工作,。

　　愛校如家,，一切為了學(xué)生

　　2008年底，一場百年一遇的大冰災(zāi)突然在春節(jié)前夕不期而至,。當(dāng)時(shí)已放寒假,，學(xué)校大部分教師都已回家，只有少數(shù)老師在校,?？粗镯斈呛窈竦姆e雪,，雷哺成心急如焚，擔(dān)心大棚大雪壓垮,。為了保護(hù)好大棚,，不讓學(xué)校蒙受更大的損失，他立即召集在校教師,、家屬搬來木材和煤炭,，在大棚底下燒了七堆火，進(jìn)行融雪,。背樓梯,、打架子、上棚頂,、鏟雪,，雷哺成帶頭干，并且一干就是十幾天,。因?yàn)榇胧┑昧?，普滿中學(xué)五百多平方米、價(jià)值七萬多元的大棚完好無損,，成了全縣唯一一座逃劫難且保全完好的大棚,，這件事情得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。他就是這樣一個(gè)人,，在災(zāi)難面前裝著的是學(xué)校,，是人民的財(cái)產(chǎn)，是國家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

　　雷哺成愛學(xué)校,，更愛他的學(xué)生，為了保護(hù)學(xué)生的利益不受侵犯,，他甚至不顧個(gè)人安危,。2007年4月的一個(gè)周末，有學(xué)生向雷哺成反映周末晚上有小偷進(jìn)學(xué)生宿舍偷錢,，得知此事后,，他安慰學(xué)生說：“不要怕，你們睡醒點(diǎn),，今晚小偷肯定會來,，今晚我們一起把這個(gè)小偷抓住。”不出所料,，當(dāng)晚凌晨四點(diǎn)多鐘,，小偷爬圍墻潛入學(xué)生宿舍。此時(shí)雷哺成聽到了樓下的異響,，便起身下樓,。小偷聽到有腳步聲,，立刻沖出寢室，想爬圍墻逃跑,，他緊追不舍,，把小偷從圍墻上拉下來。小偷使出渾身招數(shù)想掙脫逃跑,，可他始終抓住小偷不放,，兩人搏斗了十幾分鐘。有幾個(gè)老師在睡夢中聽到呼喊聲,，便趕來看情況,，幫助雷哺成抓到了小偷。從那以后,，學(xué)校寢室再也沒有小偷進(jìn)來過了,。校長雷五生同志多次表揚(yáng)他，學(xué)生稱贊他是英雄,。而雷哺成只是想著：作為一名教師,，除了傳道授業(yè)解惑外，保護(hù)學(xué)生利益不受侵犯和人身安全同樣是教師義不容辭的責(zé)任,。

　　崇尚班主任工作,，愛生如子

　　在雷哺成四十多年的從教生涯中，擔(dān)任班主任長達(dá)三十七年之久?，F(xiàn)已年近花甲的他,，仍擔(dān)任班主任。為了讓班上學(xué)生健康快樂的成長成才,，他不怕辛苦,，事無巨細(xì)，只要是與學(xué)生有關(guān)的事他都管,。其他教師上課他經(jīng)常下班檢查,，搞勞動時(shí)與同學(xué)們一起干，事事身先士卒,，處處細(xì)心周到為學(xué)生著想,，把自己全部的心血傾注給了他的學(xué)生,。他不僅關(guān)心學(xué)生的成長,，同時(shí)也關(guān)心他們生活上的困難。學(xué)生有病他帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生,，學(xué)生在冬季的雨天淋濕了衣服褲子鞋子,，他便在家中拿出自己孩子的衣物、鞋子給他們換,，并幫他們把濕了的衣物烘干,，讓班上的孩子感受到家的溫暖,。2006年，雷哺成班上有個(gè)學(xué)生叫陳小妹,，由于家庭人口多,，生活特別困難。初三的最后一個(gè)學(xué)期,，因?yàn)榧抑袩o錢無米,，她不得不輟學(xué)在家。他得知此事后,，多次登門勸學(xué),，并答應(yīng)幫她墊付大米和生活費(fèi)。陳小妹的父母被雷哺成感動了,，答應(yīng)讓女兒來上學(xué),。在他的關(guān)心和照顧下，陳小妹順利完成了初中學(xué)業(yè),。

　　堅(jiān)守工作崗位,，不輕言放棄

　　雷哺成從1987年開始，先后擔(dān)任過學(xué)?？倓?wù)主任,、教導(dǎo)主任、政教主任和工會主席等職務(wù),，直到2004年才退居二線,。在別人眼里，他辛苦了這么多年,，年紀(jì)又這么大了,，該休息幾年或者上點(diǎn)雜課，輕松輕松一下了,。但雷哺成從來沒有這樣想過,。他認(rèn)為一個(gè)忠于人民教育事業(yè)的老師，應(yīng)該是能上能下,，不居功,，不擺老資格，應(yīng)一如既往地繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗,。所以在退居二線后的8年間,，他依然不怕辛勞，仍堅(jiān)持上主課,，還爭當(dāng)班主任,。學(xué)校每年組織植樹活動，年近花甲的他勞動積極性絲毫不比校內(nèi)年輕的教師差,，挖坑,，背樹,，從不退縮，事事干在前頭,。2009年和2012年間,，雷哺成從初中部轉(zhuǎn)到小學(xué)部去擔(dān)任班主任，每周上九節(jié)語文課,，還要兼管學(xué)生食堂的大米的收付工作,。成天忙上忙下，工作量大,，但他從來沒有叫過苦,，從來沒有叫過累，一味地忘我工作,。他只覺得多做事很充實(shí),，也很快樂。他已把生命之根深深地植入教育的土壤,，在三尺講臺上不遺余力地?fù)]灑知識的甘露,，仍用潔白的粉筆書寫人生動情的詩篇。他所做的一切都是為黨和人民的教育事業(yè)而做,。在此期間雷哺成得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，也受到了老師們的贊揚(yáng)。在鄉(xiāng)里,，他多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。1990年因勤工儉學(xué)成績突出被評為郴州地區(qū)“勤工儉學(xué)先進(jìn)工作者“;1999年在普九工作中被評為縣“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人;2001年被評為“縣先進(jìn)教師”獲縣政府嘉獎(jiǎng);2008年被評為縣教書育人優(yōu)秀教師。這些榮譽(yù)的獲得,，他局的都應(yīng)歸功于黨,，歸功于人民，是黨培養(yǎng)了他,，這是他應(yīng)該做的,，他無怨無悔。

　　四十多年來,，歲月在三尺講臺上不停地轉(zhuǎn)動,，時(shí)光在飛舞的粉末中飄逝，可雷哺成對教書育人職業(yè)永遠(yuǎn)的追逐卻永不變,。他恪守自己的人生信條：在三尺講臺上,，在鄉(xiāng)村教育這塊熱土上，用自己的光和熱再次譜寫新的篇章,。如果有來生,，他依然選擇教師這個(gè)職業(yè)，依然扎根農(nóng)村,。