時值暮春,，春雨連綿,，老天鉚足了干勁要將整個原野澆透，茫茫的和風細雨中,，萬物是那樣的富有生氣,，透出一股新綠，那綠色仿佛要蹦出來,，在這溫潤的細雨中搖曳著,，瘋長著。晚上我?guī)ш犞蛋?，留宿?zhèn)政府大院,，夜色襲來，空氣清新,，囿于辦公室的天地,，偷得空閑，翻起了那本老的泛黃的《經(jīng)典懷舊散文選》,。

　　搏取我視覺的是朱自清的《冬天》,，這位先生嶙峋的身影，逡巡在清華園里,，破舊的長馬褂捂不住那火熱的才氣,，留給后生多少膾灸人口的文章。先生硬撐著虛弱的病軀與暴政和外敵抗爭,，那瘦小殘弱身軀何等鐵骨錚然,，寧可挨餓卻決不吃美國所謂“救濟糧”，沉淀在先生身上那“威武不屈,，貧賤不移”千年的文化因子展現(xiàn)得淋漓盡致,。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?在《冬天》的字行里，自清先生描述著親密家人生活點點滴,，所有的豪情和才情化成了無言的柔情,，躍然紙上。“現(xiàn)在她死了快四年了,，我卻還老記得她那微笑的影子”,，這種濃厚的伉儷之情讓人讀得凝噎。令人恍若回到千年前,，感受到東坡在《江城子》中所述的“昨夜幽夢忽還鄉(xiāng),，小軒窗，正梳妝”的思念之苦,。

　　古來述人狀物,，“背影”之為題材，深刻醒人者,，竊以為無如自清先生之右,。然而我在一次次細細地品讀后，驀然感受這背影是如何沉重,，是“蹣跚”的,，是“努力”的背影。幼時的我,，讀不出背影中的父愛,，而如今為人母，為人妻,，方才感到那蹣中山,，努力的背影后面如山的父愛。小時候我是那樣的調皮,，個子比同齡人都矮,，貪玩不好學，每每很遲了還賴在家中不愿去學校,，是父親用輛笨舊的載重自行車托著我去學校,。到了教室，我不是急著進去,，而是沖著父親騎著自行車遠去的身影大喊：“爸爸,，今天下午早點來接我回家。”父親頭也不回地應著：“好咧,，在學校聽老師的話,。”那些年，父親還年輕渾身有使不完的勁,，為了家計,，騎著那輛二八自行車風里來,，雨里去，到處留下了忙碌的背影,。

　　飽蘸感情描述父親背影還有近代文豪丁寧老師,，乃是當代才女，筆下千秋,，不讓須眉。丁寧老師在年逾古稀時寫下《愧疚》一文里有這樣一段深情的描述：“那背景,，那錢褡子,，一直變得很小，很小,，然后看不見了,，我才扭轉頭哭著回家。爹這個背影,，長久不變,，……當我懂得一點人生以后，我常想,，有誰能夠把我爹的背影寫出來啊!”我想,，寫出那沉重的背影，是要有一顆感恩的心,，是要有豐富的人生閱歷,，而不僅是一支筆。

　　多年的學生生活,，早已習慣看那老師們揮筆書畫的背影,，聽著粉筆灰“簌簌”地往地上掉，多少老師就這樣的“簌簌”聲中,，從一個意氣風發(fā)的少年變成了老者,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，而我們卻在這“簌簌”的粉筆灰飄落聲中茁壯成長,。工作以后，我常常想念起恩師們的背影,，那是奉獻的背影,。而我們總是這樣或那樣地忙，忙的只將那背影埋在心底,，卻幾何時來看望我們的恩師,，再去回報那佝僂的背影呢。

　　參加工作以后,，多年的基層崗位歷煉,，讓我目睹了形形色色父老鄉(xiāng)親們的勞作的背影。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。這些面朝黃土背朝天的勞作背影,，這些辛勤忙碌汗流浹背的工作背影撐起了真正的天地,。黨和人民是“魚”和“水”的關系。心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲。司馬青衫,，太上之忘情,，之品高，我不擅比,。但是作為一名基層領導干部,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，雖然在我國現(xiàn)行政治體制中是最基層政府領導,，但是在實際中又是關系到三萬群眾的切身利益“父母官”,，為此我認真謹慎地用好手中每一寸權利，為一方群眾謀福利,。

　　多年的基層領導也讓我見識到了廣大基層干部那雷厲風行,，風風火火的背影。他們工作在基層,，奉獻在基層,，無怨無悔，是共和國的脊梁,。而如今,，吾家愛女即將步入初中，人生的花季雨季,，每每看到孩子背上書包歡快邁向學校的那刻,，深刻地感嘆，這是希望的背影啊!