我總覺(jué)時(shí)令會(huì)隨著人的心情而有許多的差別,。夏季因?yàn)槎嚓幱杏?，覺(jué)得這是個(gè)好時(shí)節(jié)，而秋天,，也因?yàn)槎嚓幎嘤?，而覺(jué)得太過(guò)清冷,。在這樣一個(gè)有些蕭條繚落的城市，住久了的人,，像我,，如果突然間去了一個(gè)人聲喧囂，車如流水道如龍,，霓虹燈穿透著夜晚的朦朧的大城市時(shí),，會(huì)突然覺(jué)得落漠與不適。正如常常在一個(gè)清流環(huán)繞,，藍(lán)天白云映襯之下的高樓里思索,、讀寫(xiě)與眺望的人，像我,，如果突然失去這樣一種安寧的環(huán)境,，而毫無(wú)準(zhǔn)備地去面對(duì)一些人事的紛雜，也多多少少有些紊亂與不適,。這是兩三年間才養(yǎng)成的習(xí)慣,。

　　每一次從九曲回腸似的樓梯間里出來(lái)，尤其是在落雨天,，穿過(guò)圖書(shū)館后的一樹(shù)樹(shù)叢林,，穿過(guò)一排排古舊的教學(xué)樓，躲在梧桐樹(shù)下,，聽(tīng)從里面飄出來(lái)的一陣陣婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),，想象著里面不舍晝夜彈琴的人，那種努力那種陶醉應(yīng)該是怎樣的動(dòng)人,。我曾不止一次地想走進(jìn)那扇門,，爬上樓梯，看看里面究竟是何許人也,。很多次,，我都只是站在梧桐樹(shù)下，望望樓頂?shù)某ㄩ_(kāi)的空蕩蕩的窗口，興味索然地走開(kāi)了,。前面有大人小孩在休憩,，后面老人們?cè)谳p聲交談。他們姓甚名誰(shuí),，我不知道,，我是誰(shuí)，他們同樣不知道,。世界上很多的陌生的東西,，我們希冀去探索去揣測(cè)，卻又常常忽略了身邊原本存在的東西,，留下快樂(lè)遺憾,、幸福痛苦的交織，僅此而己,。

　　猶記得兒時(shí),，我們姐弟幾人玩得很瘋，常常因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了許多好奇的事,，而樂(lè)得滿地打滾,，有時(shí)不小心做錯(cuò)了事，也不必?fù)?dān)心責(zé)罵,。那種自得其樂(lè)的情境,，現(xiàn)在想想，只是滿懷羨慕,。成長(zhǎng)讓我們獲得成熟的同時(shí),，也讓我們失去了許多美好的心境，體會(huì)到為人的責(zé)任,、希冀與挫折。正如當(dāng)我站在梧桐樹(shù)下欣賞里面?zhèn)鱽?lái)的美妙的琴聲時(shí),，同樣也我感受到雨打梧桐的清冷,。人生的閱歷，常常使人們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境,，生成不同的心境,。在不同的時(shí)段，面對(duì)同樣的問(wèn)題時(shí),，也會(huì)生成不同的心境,。年少時(shí)，曾經(jīng)以為只要有詩(shī)意的心境,，就可以走過(guò)散文的人生;現(xiàn)實(shí)卻告訴我,，就算有詩(shī)意的心境，也走不出凌亂的小說(shuō),。其實(shí),，快樂(lè)也好,，失望也好，意氣風(fēng)發(fā)也好,，困頓窘迫也好,，我們常常需要用堅(jiān)定與處亂不驚的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)順境與逆境，因?yàn)槿松⒎侨缋硐胫幸话闫巾?。在最糟糕的環(huán)境下,，也能坦然自若，行事自如,，有海到無(wú)邊天作岸,，山登絕頂我為峰的氣概的人，就算大浪淘沙,，也會(huì)終成弄潮的好手,。

　　雨，每次打在梧桐葉上時(shí),，我總是能撿拾到一點(diǎn)點(diǎn)輕輕的響聲,。雨聲和琴聲交錯(cuò)成的起伏的雙重曲，讓聽(tīng)者更清醒,。我想,，我還是更合適于欣賞雨打芭蕉之聲，清脆而有氣勢(shì),，如潮打空城,，驚濤拍岸。只是常常弄不明白在大學(xué)里生活了四年,，曾經(jīng)天馬行空的我,，曾經(jīng)喜歡熱鬧的我，會(huì)變得安靜,，而更習(xí)慣于讀與寫(xiě)的積淀,。這就是閱歷吧!