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修身敬業(yè) 律己助人

來(lái)源:嘉禾網(wǎng) 作者:段福義 編輯:鄧和明 2010-07-05 17:43:08
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副標(biāo)題:記嘉禾縣黨外知識(shí)分子珠泉完小副校長(zhǎng) 李土保

  從教近三十年,,任副校長(zhǎng)業(yè)已八年,。作為一名黨外知識(shí)分子,他追求的目標(biāo)是:勤奮進(jìn)取,,親和同志,,銳意創(chuàng)新,,工作高效。他以修身敬業(yè),、律己助人的精神和實(shí)踐,,樹(shù)立了黨外知識(shí)分子的良好形象。他就是現(xiàn)任珠泉完小副校長(zhǎng)李土保,。

  李土保1982年7月郴州師范畢業(yè)走上工作崗位以后,,通過(guò)長(zhǎng)達(dá)10多年的頑強(qiáng)自學(xué),先后又取得了湖南師大的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,,湘潭大學(xué)的法律??啤⒈究茖W(xué)歷,,1994年還取得了國(guó)家律師資格,。

  2002年下期,李土保走上教學(xué)副校長(zhǎng)的管理崗位伊始,,就從創(chuàng)新管理機(jī)制入手,,大膽改革創(chuàng)新。為了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,,他先后制定出臺(tái)了《教師崗位課時(shí)津貼發(fā)放辦法》《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法》等,。這些機(jī)制創(chuàng)新舉措,為提高珠泉完小的教育教學(xué)績(jī)效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。李土保非常重視校本教研,,他要求每學(xué)期每位教師必須自主設(shè)計(jì)或參與一個(gè)課題的研究。在他的主持帶動(dòng)下,,近幾年,,珠泉完小已結(jié)題的省級(jí)課題有4項(xiàng),其中獲省突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng),,獲省二等獎(jiǎng)3項(xiàng),。李土保本人的自創(chuàng)課題《以年級(jí)教研組為主體,“五全”共享互動(dòng)式校本教研模式》獲市基礎(chǔ)教育課題研究成果一等獎(jiǎng),,現(xiàn)業(yè)已在我縣的中小學(xué)全面推廣,。

  作為我縣目前小學(xué)唯一的國(guó)家級(jí)骨干教師,李土保把培養(yǎng)、幫帶好教師,,幫助他們提高教育教學(xué)水平作為自己義不容辭的責(zé)任,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近幾年,,經(jīng)他指導(dǎo)的青年教師,,參加省、市,、縣教學(xué)比武活動(dòng),,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2人次,省二等獎(jiǎng)3人次;獲市級(jí)一等獎(jiǎng)4人次,、市二等獎(jiǎng)5人次,,獲縣一等獎(jiǎng)18人次。此外,,近幾年來(lái),,還為全縣及本校的教師作教育教學(xué)理論講座10多場(chǎng)。2004年,,一堂《教育新理念與大語(yǔ)文課堂教學(xué)》的理論講座,,博得了在場(chǎng)全縣小學(xué)語(yǔ)文教研員及教師的陣陣喝彩。

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作者:段福義

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