本網(wǎng)1月11日訊（記者 何光晉 尹振亮 通訊員 黃雄輝）1月8日,，石橋鎮(zhèn)周家村小學五(二)班學生李曉亭,、李思玲坐在教室里聽由專業(yè)教師上的英語課,。去年下期,，師資雄厚的石羔中學結(jié)對幫扶地處偏僻的周家小學,，胡五毛等6位老師的到來,，讓就讀該校的周家,、南岸,、橋頭等7個村莊的460名孩子和城里的孩子一樣,，有了英語,、美術(shù)、體育等科目的專業(yè)老師,。周家小學的變化,，得益于我縣實施的“城鄉(xiāng)教育一體化”改革。

農(nóng)村教育設(shè)施落后,，師資力量薄弱,，城鄉(xiāng)教育資源失衡，一直是制約我縣教育全面發(fā)展和教學質(zhì)量提高的瓶頸,。為打破城鄉(xiāng)教育的二元結(jié)構(gòu),，我縣財政加大對農(nóng)村教育的投入，近年來安排資金5038萬元用于化解農(nóng)村普九債務(wù),，通過向上爭資立項投入2000余萬元資金用于農(nóng)村中小學校校舍建設(shè)和危房改造,，基本消除全縣學校的D級危房。爭取總投資665萬元的中小學遠程教育工程落戶嘉禾,，實現(xiàn)了全縣學校電教儀器設(shè)備配備率達100%,。縣教育部門優(yōu)化教育資源配置,，采取重點學校兼并薄弱學校,、強校帶弱校的方法，撤并行廊中學,、塘村中學以及35所學生數(shù)不足50人的微型小學,。我縣創(chuàng)辦嘉禾五中，將城區(qū)的尊崇小學升格為縣教育局直管,，扶持民辦學校發(fā)展,，擴大城區(qū)中小學校的招生能力。

我縣加大農(nóng)村中小學教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，通過提高農(nóng)村中小學教師待遇,，建立初中教師到小學、城區(qū)骨干教師到偏遠農(nóng)村中小學校支教的長效機制,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)互補,。近年來,，我縣先后有179名初中教師充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學或邊遠中學，106名城區(qū)骨干教師投身農(nóng)村教育事業(yè),。我縣城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享改革,，讓190多所農(nóng)村學校的38260名中小學生嘗到了城鄉(xiāng)教育“一體化”帶來的甜頭，促進了全縣教育水平的整體提高,。自2006年以來,，我縣中考成績7A和高考二本以上上線人數(shù)年均保持16％以上的增幅。